Energias, el medio ambiente y biodiversidad.
Actividades de ordenador.
1) Busca información sobre las energías:
¿Qué son, de donde se obtiene, cuales son sus ventajas e inconvenientes?
Ø Mareomotriz:
Es la que resulta aprovechar de aprovechar las mareas, es decir, la diferencia de altura media de los mares según la posición relativa de la Tierra y la Luna, y que resulta de la atracción gravitatoria de esta última y del Sol sobre las masas de agua de los mares.
La energía mareomotriz tiene la cualidad de ser renovable, en tanto que la fuente de energía primaria no se agota por su explotación, y es limpia, ya que en la transformación energética no se producen subproductos contaminantes gaseosos, líquidos o sólidos.
Sin embargo, la relación entre la cantidad de energía que se puede obtener con los medios actuales y el coste económico y ambiental de instalar los dispositivos para su proceso han impedido una proliferación notable de este tipo de energía.
Ø Geotérmica:
Es aquella energía, que puede ser obtenida por el hombre mediante el aprovechamiento del calor del interior de la Tierra.
Ventajas:
v Los residuos que produce son mínimos y ocasionan menor impacto ambiental que los originados por el petróleo, carbón.
v Sistema de gran ahorro, tanto económico como energético.
v No está sujeta a precios internacionales, sino que siempre puede mantenerse a precios nacionales o locales.
v El área de terreno requerido por las plantas geotérmicas por megavatio es menor que otro tipo de plantas. No requiere construcción de represas, tala de bosques, ni construcción de tanques de almacenamiento de combustibles.
Inconvenientes:
v Contaminación de aguas próximas con sustancias como arsénico, amoniaco, etc.
v Contaminación térmica.
v Deterioro del paisaje.
Ø Biomasa:
Las plantas transforman la energía radiante del Sol en energía química a través de la fotosíntesis, y parte de esa energía química queda almacenada en forma de materia orgánica; la energía química de la biomasa puede recuperarse quemándola directamente o transformándola en combustible.
Ventajas:
v No emite contaminantes sulfurados o nitrogenados, ni apenas partículas sólidas.
v Disminuye la dependencia externa del abastecimiento de combustibles.
v Puede provocar un aumento económico en el medio rural.
v Disminución de las emisiones de CO2.
v Los cultivos energéticos sustituirán a cultivos excedentarios en el mercado de alimentos.
Inconvenientes:
v Tiene un mayor coste de producción frente a la energía que proviene de los combustibles fósiles.
v Menor rendimiento energético de los combustibles derivados de la biomasa en comparación con los combustibles fósiles.
v Producción estacional.
v La materia prima es de baja densidad energética lo que quiere decir que ocupa mucho volumen y por lo tanto puede tener problemas de transporte y almacenamiento.
2) Investiga y explica brevemente en que consistió la revolución industrial, y ¿Porque fue tan importante el carbón, y la maquina de vapor?
La revolución industrial es un periodo comprendido entre los siglos XVIII y XIX, la economía basada en el trabajo manual fue remplazada por la industrial y la manufactura, la revolución comenzó con la mecanización e las industrias textiles, la expansión del comercio fue favorecida por la mejora de las rutas de transportes y posteriormente por el nacimiento del ferrocarril. La maquina de vapor fue una de las importantes innovaciones de la revolución industrial ya que hizo posible mejoramientos en el trabajo del metal basado en el uso del coque en vez del carbón vegetal, el carbón fue importante porque con la energía del mismo movía la maquina del vapor.
3) Localiza en un mapa los países de OPEP (organización de países exportadores de petróleo) ¿Dónde se encuentran? ¿Es bueno que pocos países controlen la mayor parte de la producción de petróleo mundial?
Ciclos de grado medio.
Ciclos de Grado medio
Buscar información sobre los ciclos de grado medio que hay en Cartagena rellenando una tabla en Word con esa información, a continuación seleccionar cada uno el que nos interese o nos gustaría hacer, especificar centro y motivo de elección. Rellenar otra tabla de módulos o asignaturas que lo componen haciendo una grafica (forma de quesitos) que refleje los porcentajes de cada materia. Subiendo todo al blog.
CICLO FORMATIVO | CENTRO |
Operaciones de proceso de planta química | IES Politécnico |
Laboratorio | IES Politécnico |
Instal. y Manten. Electromec. De Maquinaria y conducción de líneas | IES Politécnico
|
Electromecánica de Vehículos
| IES Politécnico |
Carrocería | IES Politécnico |
Explotación de sistemas informáticos | IES Almirante Basterreche y Carlos III |
Peluquería | IES Almirante Bastarreche |
Estética personal decorativa | IES Almirante Bastarreche |
Servicio de restaurante y bar. | IES Jiménez de la Espada |
Panadería y Pastelería | IES Jiménez de la Espada |
Cocina | IES Jiménez de la Espada |
Soldaduria y Calderería | IES Politécnico |
Mecanización | IES Politécnico |
Equipos e instalaciones electrotécnicas | IES Politécnico |
Equipos electrónicos de consumo | IES Politécnico |
Comercio | IES Carlos III |
Gestión administrativa | IES Carlos III |
¿Cual es el ciclo que te gustaria hacer ? ¿Por què?
Ciclo formativo de Administración en el IES Carlos III.
Lo e elegido porque me gusta y me llama mucho la atención.
Horas del ciclo formativo de administración
MODULOS | HORAS MINIMAS | |
Comunicación, archivo de la información y operatoria de teclados. | 160 h. | |
Gestión administrativa de compra-venta | 95h | |
Gestión administrativa personal. | 95h. | |
Contabilidad general y tesorería | 160h | |
Productos y servicios de seguros básicos. | 130h | |
Principios de gestión administrativa publica | 95h. | |
Aplicaciones informáticas | 160h
| |
Formación y orientación | 65
| |
Formación e centros de trabajo. | 340h. | |
Grafica
Santiago Ramón y Cajal.
1) Comenzaremos por algunos aspectos fundamentales de la vida de Santiago Ramón y Cajal. Busca datos sobre el científico y responde alas siguientes preguntas:
a) ¿Dónde y cuando nació Santiago Ramón y Cajal?
Nació el 11 de Mayo de 1852, Patilla de Aragón.
b) Escribe cinco localidades en las que vivió el científico español durante sus primeros 20 años de vida.
Larrés, Luna, Valpalmas, Cartagena, Ayerbe,
c) ¿En que se licencio y con que edad?
Se licencio en Medicina a los 18 años.
d) En su obra hubo un instrumento fundamental, el microscopio ¿Cómo consiguió su primer microscopio.
Él mismo se costeó su primer microscopio antes de ganar, en 1876, una plaza de practicante en el Hospital Nuestra Señora de Gracia de Zaragoza
e) Habrás leído en más de una biografía que Ramón y Cajal destaco por sus trabajos en histología. ¿Qué es la histología?
La histología es la ciencia que estudia todo lo referente a los tejidos orgánicos: su estructura microscópica, su desarrollo y sus funciones.
f) Indica algunos de los cargos que ocupo Ramón y Cajal a lo largo de su vida.
· Profesor ayudante por oposición de anatomía en la Facultad de Medicina en 1872.
· Licenciado en Zaragoza Médico militar, teniente, destinado a Burgos el 3 de septiembre en 1873.
· Es nombrado ayudante de disección en 1871.
· Publica su primer trabajo científico en 1880 .
· Presidente de la Junta para la Ampliación de Estudios en 1907.
2) Vamos a analizar ahora, con un poco de detenimiento, uno de los aspectos más importantes de la vida de Santiago Ramón y Cajal: el premio Nobel.
Su trabajo y su aportación a la neurociencia se verían reconocidos, finalmente, en 1906, con la concesión del Premio Nóbel de Fisiología y Medicina, galardón que compartió con el médico italiano Camillo Golgi, cuyo método de tinción aplicó Cajal durante años. Tras el premio, Cajal aún publicó muchas obras literarias y biográficas y sus Estudios sobre la degeneración del sistema nervioso. Mientras tanto, se consagró a sus alumnos. Ellos fueron quienes le acompañaron, por expreso deseo del propio Cajal, en su último adiós, ocurrido el 17 de octubre de 1934, poco después de publicar su conocida obra El mundo visto a los ochenta años.
a) Comenzamos buscando algo de información a cerca de estos premios y tan
famosos: ¿Cuándo y gracias a quien surgieron estos galardones?
Estos galardones de enorme reconocimiento planetario se instituyeron por la voluntad de póstuma redención del inventor de la dinamita, Alfred Nóbel. Este industrial sueco firmó su testamento en el Club Sueco-Noruego de París en 1895, del que trascendió la instauración de dichos premios. Motivado según se puede desprender de un doble sentimiento: de culpa, por haberse enriquecido en parte gracias a la guerra así como para poder hacer trascender su nombre al morir.
b) ¿Para que campos del saber existen estos premios Nobel?
· Física (decidido por la Real Academia Sueca de Ciencias)
· Química (decidido por la Real Academia Sueca de Ciencias)
· Fisiología o Medicina (decidido por el Instituto Karolinska)
· Literatura (decidido por la Academia Sueca)
· Paz (decidido por el Comité Nóbel Noruego del Parlamento Noruego)
· Economía, creado en 1968 por el Sveriges Riksbank (Banco Central de Suecia). Oficialmente se llama Premio Banco de Suecia en Ciencias Económicas en Memoria de Alfred Nóbel.
c) ¿Sabrías decir cuantos españoles han recibido el Nobel y en que campos?
Solamente han tenido en la historia siete Premios Nóbel: Santiago Ramón y Cajal (1906, conjuntamente con Camillo Golgi) y Severo Ochoa (compartido con Arthur Kornberg en 1959) en Fisiología o Medicina; José Echegaray (1904, junto a Frederic Mistral); Jacinto Benavente (1922), Juan Ramón Jiménez (1956), Vicente Aleixandre (1977) y Camilo José Cela (1989) en Literatura.
d) ¿Con que importante científico compartió Ramón y Cajal su premio? ¿Te suena ese nombre de algo?
Con Camillo Golgi; no me suena de nada.
e) El principal objetivo del estudio de Ramón y Cajal fueron las células del tejido nervioso. ¿Cómo se llama estas células? Señala algunas diferencias entre ellas y las células de otros tejidos.
Neuronas, Hasta hace pocas décadas se creía que, a diferencia de la mayoría de las otras células del organismo, las neuronas normales en el individuo maduro no se regeneraban, excepto las células olfatorias. Los nervios mielinados del sistema nervioso periférico también tienen la posibilidad de regenerarse a través de la utilización del neurolema, una capa formada de los núcleos de las células de Schwann.
3) Ordena toda la información que has buscado para contestar a las preguntas y redacta un pequeño informe biográfico sobre Santiago Ramón y Cajal. Utiliza un procesador de datos y no olvide de añadir algunas fotos.
Santiago Ramón y Cajal nació el 11 de Mayo de 1852, Patilla de Aragón, sus primeros 20 años vio en localidades distintas entre una de ellas estaban: Larrés, Luna, Valpalmas, Cartagena, Ayerbe. Se licencio en Medicina a los 18 años.
Él mismo se costeó su primer microscopio antes de ganar, en 1876, una plaza de practicante en el Hospital Nuestra Señora de Gracia de Zaragoza
La histología es la ciencia que estudia todo lo referente a los tejidos orgánicos: su estructura microscópica, su desarrollo y sus funciones.
Compartió un premio con Camillo Golgi.
Unos de los puestos de ocupo a lo largo de su vida.
· Profesor ayudante por oposición de anatomía en la Facultad de Medicina en 1872.
· Licenciado en Zaragoza Médico militar, teniente, destinado a Burgos el 3 de septiembre en 1873.
· Es nombrado ayudante de disección en 1871.
Su trabajo y su aportación a la neurociencia se verían reconocidos, finalmente, en 1906, con la concesión del Premio Nóbel de Fisiología y Medicina, galardón que compartió con el médico italiano Camillo Golgi, cuyo método de tinción aplicó Cajal durante años.
